AmbientalMente Sustentable número 13-14

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AmbientalMente Sustentable número 13-14 CEIDA

 

AmbientalMENTEsustentable. Enero-Diciembre 2012. Año VII. Vol I-II, núm. 13-14

La educación ambiental, como disciplina y como ámbito de intervención educativa, precisa revisar su práctica y fomentar la investigación para seguir avanzando.

En el presente número de la revista se recogen algunas aportaciones en este sentido, de cara a mantener ciertas prácticas que desde el ámbito académico y científico, desde la evaluación y la investigación, se consideran valiosas y oportunas, y de presentar otras más innovadoras que permiten seguir abriendo nuevas vías de cara a enfrentarnos a los problemas ambientales desde la educación y la comunicación.

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