I Congreso escolar “Rede Natura 2000. Escolas en Acción”

• CEIP LUIS SEOANE (OLEIROS)

Título del proyecto: “Quérote plantiña”
Participantes: 100 alumnos de 1º y 2º de primaria
Espacio natural de estudio: Monumento Natural Costa de Dexo-Serantes
Proyecto de identificación y estudio de las plantas invasoras presentes en la Costa de Dexo y Serantes. Estudio del problema ambiental que generan y posteriormente buscar posibles soluciones para su  erradicación. Dar a conocer a la comunidad educativa y su entorno familiar la problemática de estas especies invasoras y elaborar material divulgativo para lograr ese fin.

• CEIP DE LAREDO (REDONDELA)

Título del proyecto: “en MARcate”
Participantes: 145 alumnos de 1º a 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Ensenada de San Simón
Se pretende identificar la ensenada de San Simón como una zona natural protegida por la presencia de una serie de valores naturales destacados y dar a conocer la necesidad de conservar su biodiversidad y fomentar el uso responsable del medio marino. Reconocer los cambios producidos debido a la mano del home, especialmente al abuso de las vedas, sensibilizar ante la problemática ambiental existente en el medio marino, identificar las especies más amenazadas y tomar conciencia de las agresiones directas que los seres humanos ejercemos sobre las mismas. Se visitara la ensenada de San Simón y a otros espacios que puedan ayudar a tener la perspectiva descrita antes: puertos deportivos, puertos pesqueros, mercados, Museo del mar de Vigo para tener una perspectiva histórica del mar, de los aparatos de las especies comerciales.

• CEIP SANTA BAIA (BOIRO)

Título del Proyecto: “A nosa Ría”
Participantes: 200 alumnos de 1º a 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Complejo húmedo de Corrubedo y Complejo Ons-O Grove
Puesta en valor de las especies autóctonas de las zonas litorales gallegas, muchas de ellas en peligro por la continua esquilmación en las últimas décadas y por procesos graves de contaminación. Tomando como referencia el estudio de uno de los espacios litorales mejor conservados por encontrar dentro de la Red Natura 2000 gallega, el Complejo húmedo de Corrubedo y del Grove,  se pretende reproducir un ecosistema litoral lleno de especies autóctonas en las instalaciones del centro educativo. Se pretende conseguir la concienciación de toda la comunidad educativa de la importancia de la no contaminación y no sobreexplotación, y la implicación de toda la comunidad en el mantenimiento de este ecosistema artificial lleno de distintas especies autóctonas que viven cerca de nosotros pero que rara vez podemos observar.

• CEIP PADRE CRESPO (XUNQUEIRA DE AMBÍA)

Título del Proyecto: “O Arnoia: un río cheo de vida”
Participantes: 49 alumnos de 1º a 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Río Arnoia
Promueven convertir al centro educativo en el foco de dinamización sobre el Río Arnoia en el entorno más próxima, y que los niños y niñas sean los verdaderos agentes transmisores en las casas y en los barrios. Enfocan las actividades desde las TICs y trabajarán principalmente los viernes para poder trabajar interciclos y conjuntamente todas las aulas del centro. Desarrollarán acciones de conocimiento general sobre la REDNATURA 2000 y principalmente sobre el Río Arnoia, con varias salidas de campo, y visitas a lugares singulares y de interés de este ZEC en la comarca Allariz –Maceda. Todo lo aprendido se volcará en reportajes fotográficos y elaboraciones de guías para toda la comunidad educativa y una exposición abierta al barrio.

• CEIP VIRXE DA CELA (MONFERO)

Título del Proyecto: “Me gusta de donde soy”
Participantes: 85 alumnos de 1º a 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Parque Natural Fragas do Eume
Con este proyecto se pretende conseguir la implicación del alumnado, del profesorado y del conjunto de la comunidad educativa en el diseño y desarrollo de una serie de actuaciones, que supongan la puesta en valor del patrimonio natural imprescindible para el desarrollo, tanto social, económico como cultural de los alrededores. Este proyecto se centra en las Fragas do Eume, que presenta unas características singulares que forman parte de la identidad cultural de todos los vecinos. Se realizaran actividades en las aulas que permitan identificar las peculiaridades de este espacio y otras para desarrollar en el entorno familiar que permita identificar la riqueza natural, patrimonial, económica,… de este espacio natural. También se estudiarán las problemáticas ambientales de este espacio y su repercusión en el medio.

• CEIP DE XANCEDA (MESÍA)

Título del Proyecto: “Prados, ríos y fragas: la naturaleza y el aprovechamiento humano”
Participantes: 14 alumnos de 2º de secundaria
Espacio natural de estudio: Río Tambre
Se realizara una comparación del aprovechamiento entre el medio natural y las áreas protegidas dentro del área de la Red Natura 2000 usando como zona de estudio el LIC del Tambre, situada cerca de la zona donde reside el mayor número del alumnado del centro. Se pretende observar diferentes formas de trabajar con la naturaleza y de respetarla sacando beneficios para el ser humano pero también para los alrededores, analizando las situaciones de peligro de algunas áreas próximas a polígonos industriales y otras desprotegidas u olvidadas, mientras que también se observarán las áreas que se conservan y respetan como elementos esenciales del medio en el que convivimos y que se precisan para el presente y para el futuro. Se visitarán fábricas de madera y de tejas para observar la influencia de las mismas y de la huella del hombre sobre la biosfera, así como del aprovechamiento y rendimiento ecológico que se pueda llevar a cabo. También se observarán industrias dedicadas a la agricultura y ganadería, comparando la versión tradicional y ecológica y la actual explotación intensiva de desgaste. Finalmente, evaluaríamos los beneficios de la conservación de estas áreas naturales frente la explotación y contaminación intensiva de la población asentada en los alrededores.

• CEIP DE ROIS

Título del Proyecto: “Una joya en la Red Natura”
Participantes: 50 alumnos de 1º de secundaria
Espacio natural de estudio: Cabo Vilán
Proyecto de estudio centrado en el Cabo Vilán, más concretamente entre Santa Mariña y cabo Vilán. Se pretende realizar varias actividades de intermareal en esa zona para identificar las especies presentes, cuales son de interés comercial, cuales son invasoras. Identificar los problemas ambientales asociados a estas zonas y transmitir toda esta información al resto de la comunidad educativa con la elaboración de un vídeo sobre este tramo de costa.

• CPR SANTA XOANA DE LESTONAC (FERROL)

Título del proyecto: “Senda Ártabra, NATURALmente”
Participantes: 40 alumnos de 5º de primaria
Espacio natural de estudio: la Costa Ártabra
Presentan un proyecto en que pretenden desarrollar una metodología que fomente la investigación, descubrimiento, divulgación y conocimiento de nuestro patrimonio natural y medioambiental promoviendo acciones de búsqueda conjunta, colaboración y cooperación. Tienen como objetivo principal realizar acciones de investigación y divulgación en sus alrededores más próximos, el barrio de Caranza, (Ferrol) sobre la Costa Ártabra, y en general aumentar el conocimiento al redor de la Red Natura 2000.
Promueven la realización de paseos colectivos en el espacio natural, divulgación a través de sus redes sociales y blog escolar, realización de campañas de limpieza de plásticos en la línea de costa, y la realización de murales informativos para dar a conocer a toda la comunidad escolar el trabajo desarrollado.

• CPR MIRAFLORES (PEREIRO DE AGUIAR)

Título del Proyecto: “Proyecto Naturizo”
Participantes: 200 alumnos de 1º a 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Sierra de San Mamede
Proyecto compuesto de varios miniproyectos de investigación en los que participa todo el centro educativo. Tendrán como zona objetivo de estudio la Sierra de San Mamede, principalmente el municipio de Vilar de Barrio. Se relacionaran aspectos relevantes para la conservación de esta ZEC con proyectos desarrollados en el centro: divulgación sobre las especies invasoras, estudio de la agricultura y ganadería de la Sierra, divulgación para la prevención de los fuegos y reforestación en la Sierra. Todo eso irá acompañado de concursos fotográficos, divulgación online, creación de un pequeño documental, etc...todo eso intentando que todos los proyectos tengan una aplicación práctica que convertirá el aprendizaje en significativo y experiencial, en colaboración con el profesorado, PAS, familias, etc.

• CEIP MOSTEIRO DE CAAVEIRO (A CAPELA)

Título del Proyecto: “En las Fragas cabemos tod@s”
Participantes: 47 alumnos de 5º y 6º de primaria
Espacio natural de estudio: Fragas del Eume
Proyecto de investigación y divulgación de los valores naturales y culturales de las Fragas del Eume en la comunidad escolar y los alrededores del área de influencia de alrededor del centro educativo. El proyecto se vertebrará a partir del estudio del Camino Vello, una de las sendas naturales dentro del Parque Natural y de valor cultural e histórico, próximo al centro.