-
centro de referencia para a educación ambiental en GaliciaCEIDA -
capacitar para a sostibilidade ambiental -
sensibilizar sobre os problemas ambientais -
coñecer para conservar o patrimonio natural -
divulgar o coñecemento ambiental
Interpretación temática en espazos naturais protexidos
Actividade online
- CEIDA
- Deputación da Coruña
A interpretación, como metodoloxía para comunicar os valores e a importancia do patrimonio, parte dun concepto metodolóxico básico, o "tema", concepto que habitualmente presenta dificultades para a súa formulación e aplicación. A finalidade deste curso é expoñer e analizar os conceptos esenciais que fan desta disciplina unha metodoloxía idónea para conectar co público que visita os espazos naturais, poñendo especial énfase nesta idea central que denominamos "tema interpretativo". Outros conceptos como "provocación do pensamento", "relevancia" e "amenidade" tamén contribúen a mellorar a efectividade das accións de medicación e posta en valor do patrimonio visitable.
- Obxectivo xeral: coñecer a metodoloxía da interpretación temática como estratexia de comunicación do patrimonio en contornas non formais.
- Obxectivos específicos: ao finalizar o curso, as persoas participantes serán capaces de:
- Analizar o recurso patrimonial identificando conceptos tanxibles e intanxibles para unha comunicación máis efectiva.
- Empregar a metodoloxía T.O.R.A. (de Sam Ham) para elaborar mensaxes interpretativas.
- Desenvolver produtos interpretativos a partir da definición dun "tema interpretativo".
- Persoas que traballen ou desexen traballar na interpretación e presentación do patrimonio ao público nos espazos naturais protexidos (guías, especialistas en museografía, educación ambiental, etc.).
- Profesionais e estudantes nos ámbitos do turismo, xestión cultural e medio ambiente.
Jorge Morales Miranda, intérprete do patrimonio, consultor e docente nesta materia. Experto en metodoloxía para a interpretación do patrimonio.
- 35 horas.
- Plataforma Moodle.
- 5 unidades didácticas con exercicios prácticos.
- Charlas semanais en directo.
- Titorías persoais e seguimento personalizado.
- Foro de dúbidas e cuestións xerais.
- Idioma: español.
- Diploma acreditativo.
- Unidade Didáctica 1. Introducción:
- O contexto da interpretación.
- Finalidades e definicións.
- Os principios de Freeman Tilden.
- Interpretación secuencial e non secuencial
- Unidade Didáctica 2. Metodoloxía da interpretación:
- Os tres pilares da interpretación:
- O Recurso.
- O Público Visitante.
- As Técnicas.
- Fundamento metodolóxico para a interpretación: o modelo TORA de Sam Ham:
- Temática.
- Organizada.
- Relevante.
- Amena.
- A mensaxe “interpretativa”.
- Os tres pilares da interpretación:
- Unidade Didáctica 3. Interpretación guiada :
- O proceso da interpretación para deseñar produtos interpretativos:
- A interpretación guiada.
- Recomendacións para o deseño.
- Recomendacións para a execución do percorrido.
- Unidade Didáctica 4. Interpretación autoguiada:
- Carteis e exhibicións interpretativas.
- Recomendacións para o deseño.
- Carteis e exhibicións interpretativas.
- Unidade Didáctica 5. Avaliación de produtos e servizos interpretativos.
- Avaliación de produtos interpretativos, incluído o “tema”.
- Avaliación do impacto no público: o procesamento do “tema”.
PRAZAS ESGOTADAS!
Script modelado 3D
Acerca do Ceida
Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia- promove a educación ambiental en todos os sectores sociais, así como o intercambio científico e cultural, traballando na procura de solucións aos problemas ambientais e fomentando as boas prácticas cidadás neste eido.
Castelo de Santa Cruz, s/n C.P. 15179 Liáns - Oleiros - A Coruña
981 630 618
981 614 443
ceida@ceida.org