Pequenos xestos que implican unha gran solución. O lixo mariño (Programa para unha Transición Ecolóxica)

• Identificar esta problemática e as súas causas, sendo capaz de entendela, e ollala de xeito crítico.
• Coñecer os impactos negativos que xeran as nosas actividades cotiás na xeración de residuos.
• Traballar e implicarse no desenvolvemento das posibles solucións que nos poden levar a unha mitigación e corrección deste grave problema ambiental.

As actividades dirixidas aos escolares pretenden, co uso de metodoloxías activas, provocar a aprendizaxe vivencial e contextualizada, onde a parte constructiva e emocional ten unha gran importancia; non se trata dunha mera transmisión de coñecementos.  Con este fin utilízanse ferramentas para a reflexión e a innovación educativa relacionadas co estudo do medio ambiente e da contorna natural.

As actividades educativas destinadas aos centros de ensino están vinculadas ó currículo escolar, polo que e convinte organizar a actividade previamente cos/coas profesores/as e completala con accións previas e posteriores na aula.

O programa inclúe as seguintes actividades:

• Primeira sesión:
  • Actividade no centro educativo sobre a problemática do lixo mariño. Presentación breve onde se expón de maneira sinxela e amena as causas e consecuencias do problema dos residuos nos océanos, en particular dos plásticos dun só uso, adquirir conciencia do noso impacto persoal e como podemos reducir ou tentar mitigar os seus efectos.
  • Duración da charla: 50 minutos.
• Segunda sesión, con dúas opcións:
  • Opción 1:
    • Revisión do estado dunha praia e limpeza: Visita a unha praia cercana ao centro educativo onde realizamos un inventariado dos residuos que podemos atopar na praia, anotando nunha ficha o tipo e cantidade de cada un deles. Ó remate calculando o seu peso e traballándoo en base ao común que pode ser cada tipo de residuo, os que poden sorprender, etc. 
    • Duración: 1 hora e media – 2 horas.
  • Opción 2:
    • Obradoiro de Crebeirxs: Actividade onde levamos á aula o material que se pode atopar nunha praia e, mediante unha breve presentación, trataremos de chegar á súa orixe, ó seu uso, por qué acabou no mar, por qué non se xestionou correctamente, que outras alternativas teríamos,... Debater sobre o “greenwashing” e as posibilidades que temos para levar a cabo a loita contra esta problemática.
    • Duración: 50 minutos.

• As actividades desenvolveranse durante o curso escolar 2024-2025.
• A realización das mesmas é gratuita para todos os centros educativos, agás os gastos de transporte que corren a cargo do centro solicitante.

• As solicitudes realizaranse a través do formulario.
• Máis información sobre este programa:  educacion@ceida.org  -  981 630 618